blog demasiado genial para que cualquiera lo vea, si crees ser lo bastante genial para entrar, accede; en el encontraras un mundo literario inigualeble; a partir de nuestras producciones y recursos podrás enrriquecer tu estilo de vida, ven y diviertete¡¡¡
martes, 21 de junio de 2011
miércoles, 8 de junio de 2011
YeSeNi@ ChAn
BlOKE 1
cOMo aPRENDi A LEer
cOMo aPRENDi A LEer
EMPEZAR POR EL PRINCIPIO
LA NOVELA
NOVELA Y CINE
TRIPTICO
FOBIAS Y CONTRAFOBIAS
LA LETRA CON SANGRE ENTRA
EL HÁBITO DE LA LECTURA
BlOKE 2
DEFENSA DEL ENSAYO
DEL JUEGO DRAMÁTICO AL TEATRO COMO ESPECTACULO
LA LITERATURA
POEMAS
QUÉ ES ENSAYO
BlOKE 3
LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA
LECTURAS DE LOS PREADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES
CARLOS LOMAS
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA UN PROCESO COMUNICATIVO
PLANES Y PROGRAMAS
ENRIQUE ÁVILA
LA NOVELA
NOVELA Y CINE
TRIPTICO
FOBIAS Y CONTRAFOBIAS
LA LETRA CON SANGRE ENTRA
EL HÁBITO DE LA LECTURA
BlOKE 2
DEFENSA DEL ENSAYO
DEL JUEGO DRAMÁTICO AL TEATRO COMO ESPECTACULO
LA LITERATURA
POEMAS
QUÉ ES ENSAYO
BlOKE 3
LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA
LECTURAS DE LOS PREADOLESCENTES Y LOS ADOLESCENTES
CARLOS LOMAS
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA UN PROCESO COMUNICATIVO
PLANES Y PROGRAMAS
ENRIQUE ÁVILA
miércoles, 1 de junio de 2011
LO MARAVILLOSO DE LA LECTURA
Nadie puede decir que no leemos....
Una cosa es que no leamos gran literatura como los "CLÁSICOS"
como a los maestros les gustaria que los leyeramos
y otra muy diferente que leamos lo que nos gusta
como: cómics, novelas, revistas, periódicos, folletos, entre otros.
Sabian qué???
A la mayoria de los maestros de la escuela,
la lectura les fue impuesta por sus maestros,
cuando estudiaban como nosotros...
En el curso de Seminario de Apreciación Literaria,
algunos de nuestros compañeros
adquirieron el hábito por la lectura.
Y fue aquí donde tuvimos la oportunidad
de compartir lo que cada quien leía...
Si tienes la oportunidad de realizar esta maravillosa
actividad de
LEER
por gusto, placer, etc., continua así,
no lo hagas como una obligación, disfruta de ello...
:)
viernes, 20 de mayo de 2011
B€ Ł Ł ¥
BŁÖQÜ€ I
êQUÉ HACE LA LETURA Donald H Grave
êEL HÁBITO DE LA LECTURA ES UNA ADQUISICIÓN DE LA INFANCIA Elena Enríquez FuentesêEPÍLOGO. CÓMO APRENDÍ A A LEER Felipe Garrido
êLA LETRA CON SANGRE ENTRA Angélica Jímenez Robles
êEL QUÉ SE LEERÁ Daniel Pennac
êCARLOS MONSIVÁIS. CANTINFLAS ES UN SÍMBOLO VISUAL;
êNOVELA Y CINE: MATILDA A. PRESENTACIÓN DEL TEMA Artur Noguerol
BŁÖQÜ€ II
êLA LETRA CON SANGRE ENTRA Angélica Jímenez Robles
êEL QUÉ SE LEERÁ Daniel Pennac
êCARLOS MONSIVÁIS. CANTINFLAS ES UN SÍMBOLO VISUAL;
BŁÖQÜ€ II
³ELEMENTOS DE LA POESÍA
³PABLO NERUDA
³POEMA 5
³POEMA 15
³POEMA 18
³POEMA 20
³LA LITERATURA DRAMÁTICA Anamari Gomiz
³DEL JUEGO DRAMÁTICO AL TEATRO COMO ESPECTÁCULO José Cañas
³CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA Gabriel García Márquez
³CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA
³ENSAYO
BŁÖQÜ€ III
žEL SUSURRO DE LA LECTURA Martha Pasut
žLECTURAS DE LOS PREADOLESCENTES Y DE LOS ADOLESCENTES Marc Soriano
žLOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. DEL PLACER FURTIVO A LA CONCIENCIA SOCIAL Maria Cristina Rinaudo
žEL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA FRENTE A LA REDACCIÓN Paciencia Ontañón de Lope
žCUESTIONARIO
žTEXTOS LITERARIOS Y ACTIVIDADES GRAMATICALES Ana Martínez Laínez et al
³PABLO NERUDA
³POEMA 5
³POEMA 15
³POEMA 18
³POEMA 20
³LA LITERATURA DRAMÁTICA Anamari Gomiz
³DEL JUEGO DRAMÁTICO AL TEATRO COMO ESPECTÁCULO José Cañas
³CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA Gabriel García Márquez
³CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA
³ENSAYO
BŁÖQÜ€ III
žEL SUSURRO DE LA LECTURA Martha Pasut
žLECTURAS DE LOS PREADOLESCENTES Y DE LOS ADOLESCENTES Marc Soriano
žLOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA. DEL PLACER FURTIVO A LA CONCIENCIA SOCIAL Maria Cristina Rinaudo
žEL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA FRENTE A LA REDACCIÓN Paciencia Ontañón de Lope
žCUESTIONARIO
žTEXTOS LITERARIOS Y ACTIVIDADES GRAMATICALES Ana Martínez Laínez et al
sábado, 14 de mayo de 2011
AcTiViDaDeS dE lOs 2 bLoQuEs De LiTeRaTuRa
Triactividades yhis
Novela y cine
Los Cullen
video
Primer encuentro
video
Libros leídos
Lecturas de los preadolescentes y los adolescentes
La poesía lenguaje creativo
La literatura y las demás artes
La literatura Daniel Cassany
La clase de lector que soy
Introducción (José Luis Martinez)
Encuesta: los adolescentes y la lectura
El posible uso de losmedios audiovisuales
El hábito de la lectura
El funcionamiento del texto literario
Del juego dramático al teatro como espectáculo
Defensa del ensayo
Reactivos
Crónica del aula (y cierre del bloque II)
Novela y cine
Los Cullen
video
Primer encuentro
video
Libros leídos
Lecturas de los preadolescentes y los adolescentes
La poesía lenguaje creativo
La literatura y las demás artes
La literatura Daniel Cassany
La clase de lector que soy
Introducción (José Luis Martinez)
Encuesta: los adolescentes y la lectura
El posible uso de losmedios audiovisuales
El hábito de la lectura
El funcionamiento del texto literario
Del juego dramático al teatro como espectáculo
Defensa del ensayo
Reactivos
Crónica del aula (y cierre del bloque II)
viernes, 6 de mayo de 2011
EL HABITO DE LA LECTURA
https://docs.google.com/document/d/1MY5LsXQ-KJtXhLqE1M0DapOo5rvg9vGedpzYUzqvFaE/edit?hl=en
viernes, 25 de marzo de 2011
viernes, 4 de marzo de 2011
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